¿De qué va este trabajo?

La clase de 3ºESO B va a realizar 7 tareas repartidas por sorteo en grupos de 4 personas. La finalidad de este trabajo colectivo es empezar a familiarizarnos con las placas Bq ZUM y próximamente realizaremos proyectos con Bitbloq. Las tareas se pueden encontrar en el blog: "Estoy en ello" de nuestro profesor. Las tareas son:

1. Esta primera tarea está clasificada como fácil de dificultad. Consiste en realizar mapas conceptuales de las páginas 98 y 99, estas páginas pertenecen al Tema 5 de nuestro libro que utilizamos en tecnología. Este tema trata sobre los indicios de la industrialización respecto a sistemas artesanales, sistemas de producción industrial automatizado, finalidad de la robotización, robots humanoides, robots industriales y generaciones de robots. Esta tarea se puede realizar en papel o en Cmap Tools.
2. Esta tarea está clasificada como medio de dificultad. Consiste en realizar un cuestionario de los contenidos en los apartados 2 y 2.1 pertenecientes a la páginas 100 y 101. El apartado 2 trata sobre la arquitectura de un robot y el 2.1 trata sobre los tipos de robots. Después de realizar este cuestionario, toda la clase podrá jugar con él. La herramienta que hay que utilizar es: Kahoot.
3. La tercera tarea está clasificada como fácil. En esta tarea, nuestros compañeros, tienen que diseñar un sistema de tarjetas flashcard con los apuntes sobre elementos mecánicos y eléctricos del movimiento de un robot: la cadena cinemática, que pertenece a el apartado 3.1 y las páginas 102 y 103 de nuestro libro. También, tendrán que realizar un Padlet sobre los elementos actuadores, que pertenece a el apartado 3.2, junto con las páginas 104 y 105 del libro. Las herramientas que van a usar son: Padlet y fichas de Goconqr (esta última es opcional)
4. Esta tarea está clasificada como fácil. Consiste en generar unos apuntes colaborativos con los contenidos de nuestras páginas 106 y 107, consiste en Sensores. La herramienta que van a utilizar es: Google Docs.
5. La quinta tarea está clasificada como medio-difícil y consiste en buscar información de sistemas de control, lazos abiertos y lazos cerrados. Luego, van a realizar una presentación Powerpoint, Google Slider y Genial.ly. Por último, tendrán que convertir esa presentación en un vídeo explicando esa presentación.
6. La penúltima tarea está clasificada como medio-difícil. Este grupo va a preparar una clase de explicación sobre Arduino, explicarán cómo es la placa, cómo es el entorno IDE de Arduino y la estructura de un sketch.
7. La última tarea consiste en realizar un blog con todas las tareas realizadas. Esta tarea está clasificada como fácil.